ASSEMBLEA D’ESCOLA

ASSEMBLEA D’ESCOLA
El dimecres 7 de desembre vam celebrar l'assemblea d'escola. A continuació hi ha les conclusions a les que va arribar cada aula i que es van presentar a l'asssemblea. Va ser un tema que va donar molt de sí.
Van dinamitzar l'assemblea els de sisè que des d'aquí els felicitem pel seu encert. Vam acabar la reunió cantant Mensajes del agua de Macaco amb l'acompanyament de la guitarra d'en Xavier.
TEMA: El bullying (maltractament/assetjament)
MALTRACTAMENTS ENTRE COMPANYS
CONTES
Inf:
- L’aneguet lleig
- El lleó i el ratolí
Pri:
- Orelles de papallona
- El fatxenda d’en Simó
- No et fiquis amb mi
Videos:
- Bully dance
- Treball de 4t (10-11)
CONCLUSIONS
P3:
- No ens agrada que diguin lleig a l’aneguet. Els seus germans no ho fan bé.
Hem de jugar amb tots.
P4:
Ens agrada
- Les paraules boniques
- Que ens tractin bé i que ens estimin
- Jugar junts
P5:
- No ens agrada que no ens deixin jugar
- No ens agrada que es riguin de nosaltres
- Ens agrada que ens estimin i ens diguin coses maques
- Encara que siguem diferents podem ser amics

1r:
- Ser un fatxenda és riure dels altres, voler manar i fer mal per fer mal.
- Contra els fatxendes proposem l’amistat, que és: la relació entre dues persones. Existeix de debò si hi ha estimació i un sap ajudar a l’altre.
2n:
- Si algú ens molestés tindríem molta por però ara sabem que hem de parlar amb els mestres i els pares i explicar el que ens passa.
- Si veig algú que molesta ho hem d’explicar als mestres.
3r:
- Ens sentim malament quan ens barallem, expliquem rumors que són mentida, insultem.
- Si no ens tracten bé ens sentim sols i tristos. Perquè això no passi hem de jugar junts, parlar amb qui està sol i fer que estigui content.
- Si algú ens molesta li hem de dir que prou, que a ell no li agradaria que li fessin. Ho direm també al mestre.
- TOTS TENIM EL DRET A SER BEN TRACTATS I
EL DEURE DE TRACTAR BÉ ELS ALTRES.
4t:
Sovint tots fem actes com els del vídeo.No ens semblava pas que això fes tan de mal.
Mesures per posar a la pràctica:
1 Demanar perdó
2 Pensar abans de parlar
3 1r, solucionar el problema amb el company; 2n, demanar ajuda al mediador;
3r, demanar ajuda a l’adult.
4 Si ens hi tornem quan ens molesten el problema és de tots dos
5 Parlar-ne a les hores de tutoria
5è:
- El que és molestat sent: tristesa, solitud, dolor, por,...
- El que molesta sent: venjança, sentiment de força, dominador,...
Per solucionar-ho:
- Parlar
- Deixar estar el que ens molesta
- Aguantar-nos i pensar abans d’actuar
- Contraatacar amb paraules
- Encara que siguem diferents podem ser amics.
6è:
- Ningú no hi guanya res.
- Els que molesten poden tenir amics perquè els hi tenen por.
- Si callem i no fem res per solucionar el problema, en part som responsables.
- Quan estem tristos, frustrats, enfadats,...
Sortir al carrer i fer un volt, córrer
Fer un crit o plorar
Parlar amb algú
Relaxar-nos i reflexionar
Practicar alguna cosa que ens faci sentir bé
Pensar en coses agradables
Reflexionar i buscar solucions